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Ute Oskamp Zur narrativen Funktion von Bild-Text-Gefügen im Religionsunterricht der Grundschule
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Christiane Caspary Eine Studie zur Didaktik des konfessionell-kooperativen Religionsunterrichts
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Jan-Hendrik Herbst Eine interdisziplinäre Untersuchung moralischer Urteile bei Jugendlichen
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Emanuel Sawadogo Entwicklung eines kirchlichen Schulkonzeptes unter den Bedingungen kultureller Pluralität
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Doris Lindner, Rudolf Beer, Sonja Gabriel, Thomas Krobath (Hg.) Forschungsband 2015
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