Pädagogik
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Johannes Pflegerl, Monika Vyslouzil, Gertraud Pantucek (Hg.)
festschrift für peter pantucek
ISBN 978-3-643-50526-2 Band-Nr. 25 Jahr 2013 Seiten 288 Bindung broschiert Reihe Sozialpädagogik passgenau helfen – soziale arbeit als mitgestalterin gesellschaftlicher und sozialer prozesse
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ISBN 978-3-643-99845-3 Band-Nr. 75 Jahr 2013 Seiten 112 Bindung broschiert Reihe Zeitschrift für Museum und Bildung Geschichte erfahrbar machen
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Elisabeth Dieckmann, Clauß Peter Sajak (Hg.)
Initiativen und Projekte für das interreligiöse und interkulturelle Lernen
ISBN 978-3-643-12299-5 Band-Nr. 24 Jahr 2014 Seiten 208 Bindung broschiert Reihe Forum Religionspädagogik interkulturell Weißt du, wer ich bin?
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Alissa Schöttle
ISBN 978-3-643-12303-9 Band-Nr. 41 Jahr 2013 Seiten 328 Bindung broschiert Reihe Kriminalwissenschaftliche Schriften Die Schuldfähigkeitsbegutachtung in Jugendstrafverfahren – Eine Bestands- und Qualitätsanalyse
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Peter Schilling, Gudrun Beckmann-Kircher, Monika Simonsmeier (Hg.)
Lebensgeschichten zu Stolpersteinen
ISBN 978-3-643-12298-8 Band-Nr. 11 Jahr 2015 Seiten 192 Bindung gebunden Reihe Geschichte und Leben der Juden in Westfalen Spuren der Erinnerung an jüdische Familien in Münster-Wolbeck
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Reinhold Popp, Elmar Schüll (Hg.)
ISBN 978-3-643-50525-5 Band-Nr. 7 Jahr 2013 Seiten 320 Bindung gebunden Reihe Schriftenreihe Zukunft:Lebensqualität FH2030 – Zur Zukunft der österreichischen Fachhochschulen
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Konstantin Lindner, Andrea Kabus, Ralph Bergold, Harald Schwillus (Hg.)
Theologische, geistes-, human- und kulturwissenschaftliche Perspektiven
ISBN 978-3-643-12296-4 Band-Nr. 14 Jahr 2013 Seiten 536 Bindung gebunden Reihe Bamberger Theologisches Forum Erinnern und Erzählen
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Martin Gestrich
Phänomenologische Literaturtheorie und Bibel
ISBN 978-3-643-12290-2 Band-Nr. 2 Jahr 2014 Seiten 328 Bindung broschiert Reihe Religionspädagogik performativ Lesen als Raumgewinn
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Katharina Engelke
Eine empirische Untersuchung zum „Raum der Stille“ im Hildesheimer Klinikum
ISBN 978-3-643-12264-3 Band-Nr. 6 Jahr 2013 Seiten 152 Bindung broschiert Reihe Forum Theologie und Pädagogik, Beihefte Zwischen Sakralität und Stille
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Daniela Elsner, Sissy Helff, Britta Viebrock (Eds.)
Developing Multiliteracies in Foreign Language Education – An Interdisciplinary Approach
ISBN 978-3-643-90390-7 Band-Nr. 2 Jahr 2013 Seiten 224 Bindung broschiert Reihe Fremdsprachendidaktik in globaler Perspektive Films, Graphic Novels & Visuals
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Anne Holterhues
Ein Lesecurriculum für die Sekundarstufen I und II
ISBN 978-3-643-12252-0 Band-Nr. 6 Jahr 2013 Seiten 496 Bindung broschiert Reihe Religionsdidaktik konkret Von Adam und Eva bis zu Thomas und Simpel – religionspädagogische Perspektiven in aktueller Jugendliteratur
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Christian Bauer, Martin Kirschner, Ines Weber (Hg.)
Tübinger Grundkurse als theologischer Ort
ISBN 978-3-643-12229-2 Band-Nr. 50 Jahr 2013 Seiten 136 Bindung broschiert Reihe Tübinger Perspektiven zur Pastoraltheologie und Religionspädagogik An Differenzen lernen
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Moritz Petzi
Die Zusammenhänge von Sprache, Kultur und Denken am Beispiel von Ostafrika
ISBN 978-3-643-12218-6 Band-Nr. 25 Jahr 2013 Seiten 288 Bindung broschiert Reihe Reform und Innovation. Eurozentrismus der Pädagogik
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Vera Janíková, Renate Seebauer (Hg./Eds.)
Education and Languages in Europe
ISBN 978-3-643-50505-7 Band-Nr. 17 Jahr 2013 Seiten 488 Bindung broschiert Reihe Austria: Forschung und Wissenschaft – Erziehungswissenschaft Bildung und Sprachen in Europa
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Bert Roebben, Katharina Kammeyer (Eds.)
International Perspectives
ISBN 978-3-643-90355-6 Band-Nr. 12 Jahr 2014 Seiten 240 Bindung broschiert Reihe Dortmunder Beiträge zu Theologie und Religionspädagogik Inclusive Religious Education
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Helmut Linnenbank, Yasmine Ait Ichou, Hans-Werner Uchner
Frühe Formen der Schulverweigerung im Grundschulalter und die Frage nach Interventionsmöglichkeiten
ISBN 978-3-643-12194-3 Band-Nr. 14 Jahr 2014 Seiten 272 Bindung broschiert Reihe Pädagogik: Forschung und Wissenschaft Hilfeschrei im Klassenzimmer
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Salim Akoojee, Philipp Gonon, Ursel Hauschildt, Christine Hofmann (Eds.)
Premises, Promises and Pitfalls
ISBN 978-3-643-90352-5 Band-Nr. 27 Jahr 2013 Seiten 264 Bindung broschiert Reihe Bildung und Arbeitswelt Apprenticeship in a Globalised World
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Insa Fooken, Robin Lohmann (Hg./Eds.)
Spielzeug, Frühpädagogik und gesellschaftliche Diskurse in Brasilien. Toys, elementary education, and social discourses in Brazil
ISBN 978-3-643-12174-5 Band-Nr. 13 Jahr 2013 Seiten 216 Bindung broschiert Reihe Pädagogik: Forschung und Wissenschaft PUPPE – BONECA – DOLL
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Tatjana Schikorski
Moderne Werbeformen an der Schnittstelle von Marke, Event und Kunst und ihre Relevanz für eine zeitgenössische Ästhetische Bildung
ISBN 978-3-643-12178-3 Band-Nr. 14 Jahr 2015 Seiten 638 Bindung broschiert Reihe Didaktik Werbung im Kunstunterricht
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Horst Klaus Berg
Maria Montessori – Janusz Korczak: Ideen, Praxis, Gegenwartsbedeutung
ISBN 978-3-643-12171-4 Band-Nr. 31 Jahr 2013 Seiten 192 Bindung broschiert Reihe Impulse der Reformpädagogik Kinder verändern die Welt
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Yasunari Ueda
Linguistische Ansätze zum Philosophieren mit Kindern
ISBN 978-3-643-12172-1 Band-Nr. 18 Jahr 2013 Seiten 224 Bindung broschiert Reihe Philosophie in der Schule/Philosophy in Schools/Philosophie à l’École Textsorte Witz und Karikatur als Material zum Sprachlernen
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Kathrin Flottmann
Eine vergessene Aufgabe der Philosophie
ISBN 978-3-643-12156-1 Band-Nr. 95 Jahr 2013 Seiten 216 Bindung broschiert Reihe Philosophie Zur Chancengleichheit von Kindern auf dem Bildungssektor
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Udo G. Schmoll
Grundlegung eines fächerverbindenden Arbeitens mit dem Evangelischen Religionsunterricht am Gymnasium aus der Perspektive von Tillichs Theologie
ISBN 978-3-643-12159-2 Band-Nr. 8 Jahr 2013 Seiten 472 Bindung broschiert Reihe Jugend in Kirche und Gesellschaft „Die Grenze ist der eigentlich fruchtbare Ort der Erkenntnis“
ISBN: 978-3-643-12159-2 ab 44,90 €inkl. MwSt.
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Harald Ludwig, Christian Fischer, Esther Grindel, Michael Klein-Landeck (Hg.)
60 Jahre Montessori-Forschung und -Lehre in Münster. Eine Dokumentation
ISBN 978-3-643-12157-8 Band-Nr. 20 Jahr 2017 Seiten 584 Bindung broschiert Reihe Impulse der Reformpädagogik Montessori-Pädagogik als Modell
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